Milyen lesz a Szent Anna-tó 2050-ben?

Gyerekrajzpályázat munkáiból nyílt kiállítás a csíkszeredai megyeházán november 30-án, pénteken este. A Szent Anna-tó 2050-ben című, a Pro Szent Anna Egyesület által meghirdetett pályázat általános iskolás diákoknak (I–IV., V–VIII. osztály) szólt, a rajzok témája pedig a Szent Anna-tó és közvetlen környéke, úgy, ahogy a gyermekek képzelik a jövőben. Minden technika megengedett volt (például színes ceruza, zsírkréta, vízfesték, tempera). Összesen mintegy 840 rajz érkezett be Hargita, Kovászna, Kolozs, Bákó megyéből, valamint magyarországi pályázó is volt.

sztanna1 resize

"Versenyünkre nagyon sok fantáziadús és szép rajz érkezett, így igencsak nehéz dolga volt a zsűrinek, és csak hosszas mérlegelés után sikerült kiválasztani a legjobbakat. A mérlegelésnél nemcsak a rajzok összhatása, szépsége vagy kidolgozottsága játszott szerepet, hanem az üzenet is, amit a pályázó próbált megfogalmazni. A nyertesek kiválasztásában az internetes szavazatoknak is fontos szerepük volt, ezúttal köszönjük mindenkinek, aki voksával segített a nyertesek kiválasztásában" – mondta el a kiállításmegnyitón Dósa Elek Levente, a Pro Szent Anna Egyesület ügyvezető igazgatója hozzátéve: "Eredeti tervünktől eltérően, a rajzokat korosztály szerint csoportosítottuk, így két kategóriában (I–IV. osztály és V–VIII. osztály) 5-5 díjazottat, valamint a zsűri tagjainak jóvoltából három különdíjat adtak át".

sztanna3 resize
A rajzversenyt Hargita Megye Tanácsa támogatta, az intézmény nevében Becze István megyei tanácsos köszöntötte a megjelent díjazottakat, szülőket, pedagógusokat. Elmondta, hogy a megyei tanács igyekszik támogatni, felpártolni minden hasonló civil szervezeti kezdeményezést.

"Ez a pályázat is hozzájárul ahhoz, hogy a gyerekeket a környezet óvására, megbecsülésére neveljük" jelentette ki a megyei tanácsos.
A díjátadón jelen volt Tánczos Barna, az RMDSZ szenátorjelöltje is, aki szenzációsnak nevezte a kiállított rajzokat.

"Az alkotásokból látszik, hogy a gyerekek ismerik a Szent Anna-tó keletkezésének legendáját és a tudományos magyarázatát egyaránt, és számomra meglepő, hogy ilyen fiatal korban milyen sokat tudnak a mai környezeti problémákról: a globális felmelegedésről, a falvak-városok terjeszkedésének káros környezeti hatásairól, ugyanakkor lenyűgöző az alkotók fantáziája, az, hogy mennyivel másképp látják a világot, mint mi, felnőttek, és milyen sok minden megmarad bennük abból, amivel mi, felnőttek küszködünk" – mondta köszöntőjében Tánczos Barna.

A kiállítás december 28-ig tekinthető meg a csíkszeredai megyeháza földszinti folyosóján, a tanácstermek előterében.

sztanna2 resize

A DÍJAZOTTAK:


I–IV. osztály
I. helyezett:
BALÁZS HUNOR – III. osztályos, Plugor Sándor Művészeti Líceum, Sepsiszentgyörgy
II. helyezett:
VAJNA ZSOLT – III. osztályos, Nagy Mózes Elméleti Líceum, Kézdivásárhely
III. helyezett:
KÖTŐ NÓRA – II. osztályos, János Zsigmond Unitárius Kollégium, Kolozsvár
Dicséret
SZABÓ BERNADETT – III. osztályos, Vaskertes Általános Iskola, Gyergyószentmiklós
BILIBÓK TÜNDE – II. osztályos, Csíkszeredai Tanulók Háza, Csíkszereda
V–VIII. osztály kategória
I. helyezett:
SPÎNOCHI CSILLA – VIII. osztályos, Vaskertes Általános Iskola, Gyergyószentmiklós
II. helyezett:
BERSZÁN-ÁRUS DÁNIEL – VII. osztályos, Vaskertes Általános Iskola, Gyergyószentmiklós
III. helyezett:
BARTALIS KINCSŐ – V. osztályos, Gál Sándor Általános Iskola, Csíkmenaság
Dicséret
SIMON HANNA FATIME – V. osztályos, Vaskertes Általános Iskola, Gyergyószentmiklós
MIKLÓSSY ENIKŐ – V. osztályos, Jókai Mór Általános Iskola, Tusnádfürdő
Ábrahám Jakab grafikusművész különdíja
MÁRTON FANNI BÍBORKA – VI. osztályos, Nagy Mózes Elméleti Líceum, Kézdivásárhely
Lukács Péter tervező mérnök különdíja
DRĂGAN SÁNDOR – III. osztályos, Szent László Gyerekotthon, Tusnádfürdő
A zsűri különdíja
MÁTHÉ IZABELLA – VII. osztályos, Korondi Középiskola, Korond

Kimaradt?